Das ist im Jahr 2019 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2017 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2016 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2015 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2014 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2013 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2012 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2011 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2010 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2009 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2008 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2007 in der Kreisau-Initiative passiert.
Das ist im Jahr 2006 in der Kreisau-Initiative passiert.
Die aktuelle Fassung unserer Satzung.
Der Jahresabschluss der Kreisau-Initiative aus dem Jahr 2024.
Als gemeinnützige Organisation verpflichten wir uns gegenüber der Initiative Transparente Zivilgesellschaft dazu, transparent zu berichten, was wir machen, woher unsere finanziellen Mittel stammen, wofür sie verwendet werden und wer die Entscheidungsträger sind.
Die Publikation beleuchtet, wie die Kreisau-Initiative entstanden ist: von der Idee einer kleinen Gruppe in der Umbruchzeit von 1989 aus bis hin zur Professionalisierung und Vergrößerung des Mitglieder- und Wirkungskreises. Herausgeber*innen: Michael Bartoszek und Annemarie Cordes.
Diese englische Handreichung beschäftigt sich damit, wie Fachkräfte der non-formalen Bildung das Thema Narrative mithilfe von Podcasts behandeln können. Der Fokus liegt auf Narrativen zu Judentum, Shoah und Israel in Deutschland und Polen.
Diese englische Publikation richtet sich an Menschen, die in der Praxis der non-formalen Jugendbildung, als Lehrer*in in der Schule oder als Wissenschaftler*in an der Hochschule mit der Methode Oral History arbeiten.
Diese englische Publikation ist das Ergebnis eines im Juni 2020 gemeinsam mit der Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung und der Freya von Moltke-Stiftung veranstalteten zweitägigen Online-BarCamps. Fachkräfte der Jugendarbeit aus Deutschland, Polen und der Ukraine haben mit den jeweiligen politischen Situationen ihrer Länder und deren Auswirkungen auf historisch-politische Bildungsarbeit beschäftigt.
In dieser Publikation erzählen Menschen verschiedener Generationen von ihren deutsch-polnischen Migrationserfahrungen. Sie ist 2019 im Rahmen des 30-jährigen Jubiläums der Kreisau-Initiative entstanden.
Der Leitfaden bietet Informationen und Tools zur inklusiven Gestaltung von Jugendbegegnungen für junge Menschen mit Seh- und Hörbeeinträchtigungen sowie körperlichen Beeinträchtigungen. Die Veröffentlichung ist das erste Ergebnis von „DARE: DisAble the barRiErs”, einer Strategischen Partnerschaft im Rahmen von Erasmus+.
Dieses englische Handbuch richtet sich an junge Menschen mit Seh- und Hörstörungen sowie körperlichen Beeinträchtigungen. Die Publikation ist das zweite Ergebnis von „DARE: DisAble the barRiErs”, einer Strategischen Partnerschaft im Rahmen von Erasmus+.
Das polnischsprachige Handbuch umfasst 22 Methoden aus Bildung für nachhaltige Entwicklung, Transformativem Lernen und Degrowth-Bildung.
